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少儿美术培训对儿童观察学习的影响

时间:2019-03-07  来源:/news/51.html

    观察能力在儿童的学习和智力发展中起着重要的作用.然而,观察能力的获得依赖于良好的观察习惯.艺术教育在儿童全面发展中的任务可以概括为培养儿童的观察、想象、思维、创造、操作和审美能力.儿童观察力的培养应先于其他能力的培养.因为如果你想全面了解这个瞬息万变的世界,你就应该从观察开始,而培养孩子的绘画观察能力显然比其他学科要好.

    首先,根据幼儿的实际情况在教学中注重培养幼儿具有明确目的的观察习惯,从而使用笔所描述的事物具体而生动;第二,动员孩子身体所有的感官去观察,观察的时候应该有秩序,首先从总体到部门,使孩子有一个总体印象的观察对象,然后逐渐进入当地的细节观察,孩子们画的画不仅与他们的情感体验,富有个性的原创作品,和动画有序,有主有次,层次分明.第三,第三是培养儿童良好的观测质量,它包括细心,耐心,思维,求实、创新,等等,这些观察质量不独立存在,他们彼此依赖,我厂通过儿童绘画的观察日记培养孩子的耐心,但其他观测质量也可以培养.

    观察是通过我们的眼睛来认识事物,联想问题,发现规律.观察能力在儿童的学习和智力发展中起着重要的作用.观察的能力取决于良好的观察习惯.许多伟大的科学家、作家和画家以他们高超的观察力而闻名.达尔文曾这样评价自己:"我既没有过人的理解力,也没有过人的智慧,但在观察那些稍纵即逝的事物和进行精神观察的能力上,我可能是出类拔萃的."由此可见,观察是理解事物、揭示事物本质规律的最直接、最有效的活动.

    观察能力是每一个学科领域都不能缺少的,在美术领域更是如此.美术是一门与观察有密切联系的视觉艺术,美术的一切活动都是以观察为基础的,因此良好的观察习惯是提高孩子美术表现能力、想象能力、形象思维能力和创造能力的坚实基础.

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